撰文/智能制造学院电气23301班 高吟龙  

       今天，我想和大家分享一条关于匠心的传承之路。这条路，始于一位大国工匠对毫厘的极致追求，兴于一位青年先锋对创新的持续突破，而今，正由我们新一代青年接过火炬，继续前行。

       我脑海中始终印刻着这样一个场景：车床旋转的嗡鸣中，他屏息凝神，指尖轻推操作杆，蛋壳顺着纹路缓缓脱落，蛋液在壳内纹丝不动。这不是表演，这是洪海涛老师为攻克某重点型号火箭发动机点火装置技术瓶颈，进行的千万次练习中的一次。三十年来，他扎根航天一线，将加工精度控制在0.016毫米，相当于一根头发丝的五分之一。更令人敬佩的是，他针对钛合金、高强度钢等特种材料加工难题，独创的全包覆软爪技术和特种材料加工技艺，不仅获得全国创新创业优秀成果奖，更为多项航天任务提供了关键技术支持。

       他曾说：航天产品不能有一丝马虎，搞不得半点虚假，任何一个错误都有可能对航天项目造成重大损失，甚至造成人员伤亡。这种对极致的追求，让他从一名普通车工成长为大国工匠。洪老师让我懂得，真正的匠星，不仅自身光芒闪耀，更能照亮后来者的路。他的故事告诉我：匠心，是在最细微处展现最极致的功夫，是在最平凡岗位上创造不平凡的坚守。这份对毫厘的极致追求，成为我心中工匠精神的最初坐标。

       而这份匠心传承的支点，正由像王龙老师这样的青年先锋有力地承接。作为第二届中华人民共和国职业技能大赛金牌得主，他不仅是全国技术能手，更是在世界技能大赛中国集训基地培养顶尖选手的核心骨干。他在指导过程中对每位选手都倾注全力，帮助多名选手在国家级赛事中斩获金牌，真正实现了冠军带出冠军的佳话。但更让我敬佩的是，他将这份传承赋予了时代的新内涵——项目导向、赛教融合。从洪老师的毫厘之功到王老师的创新之智，我看到了匠心精神的时代演进：它不仅是技艺的传承，更是创新能力的接力。前辈的创新传承，为我们武职学子指明了技能成才的新方向。

       正是在他们的引领下，武职学子在实干中成长。尤记得踏入武职校园，迎新学长那句“竞赛是检验能力的试金石”。作为电气自动化专业的普高生，面对身边同学的熟练操作，我选择在双创与技能赛道上奋力前行。

       我们追随洪海涛老师“毫厘之间见真章”的严谨。备战首届世界职业院校技能大赛时，我从零学习数字化设计与制造，在实验室里度过整个国庆假期，反复打磨每个细节。比赛中设备突发情况，我沉着排除；答辩时清晰阐述，最终荣获全国金奖。

       我们践行王龙老师“创新驱动”的理念。面对创新大赛，我牵头组建团队。当方案被全盘否定，我们一周内重构；整个暑假驻扎实验室，调研、演练、优化，最终斩获省赛金奖。

       站在匠心传承的接力棒上，我以行动践行新时代工匠精神的内涵。这份匠心传承，激励我不断突破：夺得大赛荣誉，荣获国家奖学金及“五四青年标兵”等称号，践行新时代青年担当。

       这些成绩背后，是日复一日的坚持。正如前辈们用千万次试验攻克瓶颈，我们也在每次尝试中磨练技艺，在每次协作中提升能力。

       匠心筑梦，智造未来。站在前辈肩膀上，我们将继续传承对技艺的敬畏、对创新的热情、对责任的担当，在从“制造”迈向“智造”的新征程中，书写武职人的崭新篇章。

       指导教师：熊威、尹紫薇