新闻网讯（通讯员 李渊、何岩）11月12日，一场别开生面的实践活动在智能制造学院校内配电房及实训室精彩上演，电气自动化技术专业2022级40名学生近距离感受电力运行的脉动，巩固课堂所学理论知识，提升解决实际问题的能力，在劳动教育实践中涵养工匠精神。

后勤保障处姚国庆演示开关柜分合闸操作要点   

       本次活动由学生工作处、智能制造学院联合后勤保障处共同开展。后勤保障处姚国庆带领第一组20名学生体验电力运维工程师的巡检工作。“电力运维工作，安全是第一位的。我们要巡检的第一台设备，是10千伏的电源进线柜，电压等级很高，大家在稍后的参观过程中务必遵守安全规定！”在简要介绍学校电力供应保障工作基本情况后，姚师傅细致讲解巡检维护安全操作规定，带学生认识供配电系统中的变压器、断路器等典型设备，学习智能表计的识读方法，体验开关柜的分合闸操作等，让学生有了真实的职业劳动体验。       

后勤保障处水电管理办公室负责人何岩展示电流互感器使用方法     

       随后，后勤保障处水电管理办公室负责人何岩为学生揭开电力系统智慧运维平台的神秘面纱。“未来的劳动将深度融合数字化技术，电力运维这一传统职业也需紧跟时代步伐，充分利用电力信息化技术实现转型升级。”何岩的话语中充满了对未来的期许。     

后勤保障处电工师傅指导学生使用电工工具

       与此同时，在学校第二工业中心，另一场主题为“电工接线实用技能”的劳动实践活动在火热进行中。后勤保障处电工师傅刘辉给第二组20名学生示范如何更换教室中坏掉的开关面板和插座面板。

     “同学们，想要提高劳动效率，先得熟练使用劳动工具。”刘师傅从工具箱中拿出了验电笔、剥线钳等工具，耐心演示使用技巧。“插座接线时，要遵照‘左零右火’原则。大部分人习惯用右手插拔插头，大拇指可能误触左边的导体，这是不安全的做法。将零线接到左边，可以降低安全风险。”     

 学生分小组合作完成劳动实践任务

 后勤保障处电工师傅指导学生进行接线训练

       学生按照工序填写好劳动指导卡，并记录操作要点和风险点。随后，学生分小组在后勤员工指导下完成创意劳动项目——点亮指示灯。各小组成员分工协作，进行电路设计，完成实操任务。上电测试时，随着一组组作品被点亮，全体学生流露出收获的喜悦。

       电气23302班学生李显涛说：“在本次劳动实践中，我将所学理论知识具象化，学到了很多实用小技巧。以后我会主动去做换灯泡、开关等家务事！”

       本次劳动教育实践活动由学生工作处指导。为切实做到劳动教育与专业相结合，组建结构化教学团队，由劳动教育指导教师万涵宇、龚楚，电气自动化技术专任教师李渊，后勤保障处水电管理办公室何岩、姚国庆、刘辉等共同参与。

       本次实践活动优化了劳动教育评价方式，发放并回收调研问卷，观测学生活动前后的劳动态度、劳动能力、劳动安全等维度的变化。问卷数据分析显示，参与本次实践活动的两组共40名学生均有良好反馈。

       学生工作处相关负责人表示，将继续遵循《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，进一步融合多方资源，在全校推广“专业+劳动”特色教育活动。

       审核：杨超峰 图文编辑：娄修明