党委宣传部 蒋媛媛  摄影 王诚

       一场场专题报告传经送宝，一份份实践答卷互学互鉴。10月13日至14 日，科技日报社职业院校科教宣传工作座谈会暨通讯员培训班在武汉职业技术大学举办。来自现代职业教育科教融汇共同体30余所职业院校宣传、科研战线骨干，与央媒采编负责人、高校学者、融媒体实务专家齐聚江城，共同探索讲好新时代科教融汇故事、传播职业教育声音的实践路径。

       立根铸魂：把握职教宣传的使命方位

      “长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”武汉职业技术大学党委副书记、校长何保华以此为引，阐释职教宣传的使命坐标，提出职业院校新闻宣传具备三重时代价值：做彰显职业教育类型定位的宣言书，做展现职业教育生动实践的宣传队，做传播技能成才报国理念的播种机。办学硬实力是宣传工作的坚实根基，2026年学校光电及人工智能专业投档线超本科线93分，省内本科普通批录取考生中超本科线80分以上占比近九成。数据背后折射社会观念转变，职业教育正从过去的备选路径，转变为青年主动选择的成长赛道。

       常州纺织服装职业技术学院党委副书记张雪华聚焦青年传播场景，以纺织工艺“经纬”为喻，将宣传思想工作比作织布工程中文样设计、定型标尺。她从理论指引、国家战略、传播格局、类型定位四个维度，总结新时代宣传思想工作旗帜鲜明、阵地前沿、守正创新相统一、价值取向重人文四大特征。中青校媒调研显示，99.39%大学生每日使用社交媒体，算法构筑信息圈层，“信息茧房”现象突出。她提出，宣传工作要主动适配青年认知规律，走进青年、读懂青年；守正是底线原则，创新是活力源泉，二者如鸟之双翼、车之两轮，不可偏废。

       知行相济：锤炼业务本领守牢宣传关口

       培训班转入实务研讨，围绕新闻采写、舆情处置、融媒体建设、人工智能应用等实务课题开展授课交流，现场互动热烈。

      “职业教育是一座新闻富矿。”科技日报社专刊部主任、高级记者陈磊谈到，职教题材时常登上热搜，但院校来稿普遍存在缺少科技特色、缺少新闻由头、行文偏向工作总结、缺少故事细节等问题。她认为优质职教报道，要做好典型案例剖析、理念路径提炼、全局意义升华，用有冲突、有反差的人物故事打动读者，再阐释背后的办学逻辑。她以无锡职业技术大学稿件为例，解析如何以赛项金奖为新闻由头，挖掘赛教融合、科教融汇内在机理，并推介“百家话职教”“一带一路上的职教故事”等栏目，面向各院校征集选题线索。

       苏州大学传媒学院教授、博士生导师曾庆江围绕“情况通报中的舆情处置”开展案例教学，提炼通报撰写四条准则：及时，但不抢跑；真实，每句话都站得住；克制，不激化、不甩锅；负责，有态度，有行动，有下文。“通报发布往往不是舆情应对的结束，而是真正的开始。”他提醒，舆情处置要坚持事实先行、态度跟上、行动兜底，审慎回应公众核心关切，持续跟进后续工作，防范次生舆情。

       面对AI技术浪潮，高校融媒体如何借力技术、守好阵地？江南大学党委宣传部副部长、融媒体中心主任单筱婷结合AI生成内容的偏差案例，指出AI存在事实、逻辑、价值三重幻觉。她总结AI的四个“学不会”：可以生成文本，复刻不了现场；可以批量搭建账号，生成不了信任；可以测算流量热点，判断不了内容价值，替代不了育人温度。她分享江南大学“七维重构”融媒建设实践：建设千平方米一体化融媒体中心，依托智慧平台开展AI巡检，严格落实“三审三校”，实现新闻合规表述“零通报”；牵头组建太湖湾高校媒体融合共享联盟，联动两省五市25所高校协同开展议题传播。在她看来，技术只是工具，育人才是本源，“既要守住底线，也要拥抱技术，不忘出发的初心。”

       互鉴互促：院校分享科教宣传实践答卷

       14日上午，培训进入经验交流环节，四所院校代表分享科教融汇背景下宣传思想工作的实践探索。

       无锡职业技术大学党委副书记杨雪琴介绍“三场战役”宣传工作思路及实战案例：重大题材“深度打”，针对全国教材建设特等奖等重大主题，提前储备消息、通讯、短视频成套素材，会议结束当晚即推出短视频；重点题材“集中打”，承办世界技能大赛赛项时，前置谋划宣传预案；突发题材“快速打”，获知毕业生蔡天伟参与阅兵，宣传团队24小时完成策划，推文上线一小时阅读破万，累计各级媒体曝光20余次，总阅读量超10万。

       日照职业技术大学宣传统战部副部长李新分享融媒育人品牌建设成果。理论宣讲品牌“理响日职”全年开展30余期，覆盖师生1.2万人；晨间思政直播“早安日职”双平台常态化更新，播出300多期，全网播放量破千万；招生季推出“晚安日职”专业答疑直播11场，专业咨询量环比提升150%，以融媒体搭建沟通桥梁，增进社会对职业教育理解认同。

       立足边境办学实际，昆明冶金职业大学党委宣传部部长杨国富作“百炼成金焕新彩”实践汇报。学校深耕三代冶金人接续奋斗主题宣传，把“车间里的思政课”延伸企业一线；打造“点石成金”思政情景剧，培育“睦邻固边”“职教出海”传播品牌，与新华网合作推出的主题报道单篇传播量接近200万。

      “我的工作重心，是科教融汇实践研究。”济宁职业技术学院车辆与交通工程系主任徐念喜，从科技创新与产业创新融合视角带来分享。这位拥有17年科研院所工作经历、曾在中国科学院相关单位工作的博士，入职一年多牵头落地横向课题经费500万元，带队研发MR无人机培训教育平台。学校和宁德时代共建人才培养基地，打造储能运维领域“四个第一”，混合所有制产业学院办学模式获《科技日报》报道，为高层次人才助力院校科教融汇提供鲜活样本。

       武汉职业技术大学副校长易海胜作总结点评，对现代职业教育科教融汇共同体表示感谢。本次两天培训汇集全国职业院校宣传战线实践经验与深度思考，是科教宣传成果转化应用的一次生动实践。

       本次培训班搭建跨区域院校交流平台，为职教宣传同仁创造互观互学、相互启发的机会。与会人员表示，将持续探索科教融汇背景下的传播路径，深挖职业教育鲜活故事，壮大技能成才、技能报国主流舆论，共同书写新时代职业教育科教融汇新篇章。

       审核：喻长春 李雪芹  责任编辑：娄修明