从课堂到现场——艺术设计学院学生专业探索之旅侧记

发布者:xww来源:艺术设计学院发布时间:2025-04-21浏览次数:23

 通讯员 李思凯、骆雨晴

       4月8日至4月17日,艺术设计学院2023级环境艺术专业、数字媒体艺术设计中外合作专业学生分别奔赴大西南的成都和重庆、长三角的沪苏杭,完成了一场为期十天的专业探索之旅。

       川渝双城的设计探索之旅

       随着川渝地区双城经济圈的建设,成都与重庆在环境艺术设计领域的发展十分迅猛。环境艺术专业本次外出调研活动以“文化融合与设计创新”为主线,学生们深入考察了两地的传统建筑与文化街区,感受巴蜀文化的独特魅力。

       同时,环境艺术设计专业学子们走进现代商业综合体与创意产业园区,探索传统与现代的融合之道。独特的城市景观与商业氛围,串联起成都与重庆两地的多元文化与现代设计。

       此次设计调研是学生将课堂知识与实践相结合的重要契机,能够让他们深入了解专业设计前沿动态。

       从展示设计到景观营造:全方位的专业实践

       此次调研活动主要服务本学期后续的展示设计与商业区景观设计两大核心专业课程。

       学生们深入三星堆博物馆与重庆三峡博物馆,仔细分析其室内空间设计的奥妙,如何通过展示的尺度设计和灯光设计,将文化瑰宝进行最好的展示。他们走进宽窄巷子与下浩里老街,研究其商业空间如何在保留传统风貌的基础上进行现代化改造和景观提升;他们还体验了成都天府艺术公园与水磨古镇的生态景观设计,研究如何将自然景观与城市生活相结合。

       学生们在这次调研中,学习到了先进的设计理念与实践经验,提升了解决实际问题的能力,为未来职业发展筑牢专业基础。

       从团队协作到专业成长:多领域的专业收获

       此次调研活动既是学生专业实践,也是团队协作与沟通能力的锻炼之旅。学生们以小组形式开展调研活动,在团队合作中完成调研任务。他们共同探讨问题、分享见解,用现场手绘与影像视频的形式记录调研收获,返回学校后以小组为单位完成方案设计与汇报总结。      

    “这次设计调研让我们受益匪浅。”学生查旗山说,“我们有机会了解到优秀的设计理念,通过现场参观优秀案例的真实感受,加深我们的对设计的理解。在拓宽我们专业视野的同时,还能在团队合作中提升自己的沟通与协作能力,为我们将来的职业发展打下坚实的基础。”

       长三角的文化与科技融合之旅

       与此同时,数字媒体艺术设计中外合作专业的学生们以上海为起点,开启一场辐射长三角文化圈(涵盖苏杭、良渚等地)的深度探索之旅,生动且细腻地展现江南文化脉络与现代都市发展的有机融合。

       行程中,他们将传统园林风景(拙政园、西湖等)的典雅精致、数字艺术(苏州湾数字艺术馆等)的前卫新潮、红色历史(上海革命历史博物馆等)的厚重深沉以及科技体验(机器人小镇等)的炫酷超前等多维度内容巧妙串联,精心编织出一条从“传统”迈向“现代”,再奔向“未来”的精彩叙事线。当古老的良渚文化与充满未来感的机器人小镇相遇,便形成“五千年文明与未来科技”的强烈对比,进一步深化了文化传承与创新这一重要主题。而西岸美术馆大道、美院象山校区等,兼具独特的建筑美学,蕴含着深厚的学术价值,全方位提升了此次考察的视觉冲击力与学术内涵,为学生打造了一场高品质的文化与科技盛宴。

       多维度的文化科技触点

       本次调研意义非凡,其核心目标在于拓宽学生视野、深化理解,通过深入考察数字产业、文创产品设计及商业空间,让学生对自然、人文环境和数字媒体艺术设计产业形成更加直观且深刻的认知。在调研过程中,学生的调研学习方法和思路得到显著强化,为《虚拟现实应用设计》等后期项目课程积累了丰富的素材和宝贵的经验。

       传统园林的数字化解构,让学生学会运用现代科技手段重新诠释古典之美;数字艺术的沉浸式体验,打破了艺术与观众之间的传统界限,让艺术感受更加直观、深刻;红色历史的叙事创新,则赋予历史新的生命力和感染力;未来科技的跨界碰撞,激发了无限的创意与可能。创新融合训练聚焦于传统文化与科技手段(如AI、VR、AIGC 等)的深度结合,致力于培养学生对“科技赋能艺术”的敏锐感知力与强大创造力,使学生能够在这场文化与科技的交融中找准自己的创作方向。

       从理论到落地的创新尝试

赵佳媛作品《赛博杭州西湖》

     “这次调研彻底打破了我们对传统文化的刻板印象,”学生赵佳媛说,“此次借着外出考察的机会,感受了上海震慑与繁华的外滩,苏州古朴的水乡建筑,杭州岁月静好的西湖。这些都是要走出校园,来真真切切走一趟才能收获的全新体验,明显感觉到了视野的开拓,全新的东西闯进了我的脑海与心中,让我在设计中萌生了许多新的灵感。”

    学生杨舒豪制作的专业探索之旅视频

       此次调研为后续的《虚拟现实应用设计》等课程积累了大量丰富且生动的素材。学生将在项目中围绕“非遗数字化”“元宇宙文旅”等前沿主题展开深度创作,将所学知识与调研成果充分运用其中。让我们跟随学生杨舒豪的视角,一起领略这一场文化与科技融合之旅。

       为期十天的密集考察与实践,极大地拓宽了学生的专业视野,让他们在文化、科技与设计相互交融的交汇处,成功找到了创新的支点。相信在这次经历的启发下,学生们将在未来的设计道路上,以独特视角和创新思维,创造出具有深厚文化底蕴与前沿科技元素的艺术作品,为艺术设计领域注入新的活力。

       审核:谢丽  责任编辑:娄修明


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