新闻网讯（通讯员 陈念 摄影 杨宁）4月8日至9日，智能商务学院院长周蓉率专业带头人及办公室主任团队赴南京工业职业技术大学及苏州易康萌思电子商务有限公司开展专题调研，通过院校深度对话、实训基地考察、产业前沿趋势研讨等多维路径，为职业本科专业升级注入新动力。

       院校交流：解码职业本科"南工范式"

       4月8日上午，智能商学院调研团队前往南京工业职业技术大学商贸学院走访调研，受到热情接待。

       调研座谈会上，南京工业职业技术大学商贸学院院长阮晓文重点介绍了该院电子商务职业本科"产业链-教学链-创新链"三链融合育人体系：开发12门数字商科课程（含3门省级精品课）实现校企标准同步；依托国家级产教融合基地构建"教学-实训-创业"三级进阶体系，学生实战运营跨境店铺年销售额突破300万元；创新"双师"结构，35%专任教师来自企业总监岗位，年均承接横向课题经费超百万，形成了"教师即工程师，课堂即工作室"特色模式。

       调研团队参观考察了该校8000㎡跨境电商产教融合基地，其独创"前店后校"三维空间架构（企业对接层-实景教学层-创业孵化层）以及VR全球商贸情景模拟系统、智能直播教学舱等设施，构筑起"教学运营一体化"新范式。据介绍，该基地近三年已服务长三角企业217家，孵化千万级学生创业项目3个。

       企业走访：捕捉行业人才需求新动向

       4月9日上午，调研团队奔赴苏州易康萌思电子商务有限公司调研。公司企业技术总监孙玉荣介绍了公司当前的人才需求状况，他表示，智能商务人才需强化数据选品能力、AI客服运维能力、跨境直播与短视频运营能力。

       经过深入交流，双方达成框架协议，确立了"企业入校"共建意向。

       调研组还实地参观了公司智能仓储中心和运营中心，获取行业前沿动态与岗位能力矩阵，启迪短视频运营、跨境直播等人才培养思路。

       行动转化：凝练实地调研多维启示

       "南京工业职业技术大学'专业建在产业链'的实践，为职业本科建设树立了标杆。"智能商务学院副院长张明勇在调研成果总结中表示，其"课岗赛证"融通模式、"教学即运营"场景构建、“企业项目进课堂”闭环机制等经验，为专业人才培养体系重构提供了系统参照。

       专业带头人团队在研讨中形成共识，表示将着力推进模块化课程重构、双师型团队建设及产教融合路径创新。

      "此次调研不是终点，而是我院职业本科高质量建设的新起点。"周蓉强调，学院将成立专项工作组转化调研成果，系统推进职业本科专业标准化建设，重点破解实训项目转化、校企利益共享等关键问题，加速构建具有智能商务特色的人才培养新生态。

       审核：敖锋  责任编辑：娄修明