聚焦弘扬教育家精神 四代武职人共话教书育人感悟

发布者:jyy来源:党委宣传部发布时间:2024-09-07浏览次数:525

党委宣传部 蒋媛媛 摄影 陈峰

       在第40个教师节前夕,武汉职业技术学院举办教师节座谈会。横跨60年代到90年代的博士教师代表、大赛教师代表、青年教师和老教师代表围绕“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”主题,立足岗位工作实际,回顾自身成长心路历程,共话教书育人感悟,共谋教育事业发展。

教师代表们表示,将深入学习深刻领会教育家精神,继续躬耕杏坛,为学校高质量发展作出新的贡献。一起来听听教师们的心声吧!

商学院副教授付慧莲:

“我所有的成绩都是武职给的,我会用全部所学回馈武职。”

“我来学校已有17年,历经多次学校建设发展的重要时期。我所有的成绩都是武职给的,我会用全部所学回馈武职。这些年来,我热爱课堂教学,享受学生专注的目光;我在课堂教学中不断实践,在教学比赛中反复磨炼,从典型工作任务出发,集中学习、集中分享、形成了可推广的经验材料。我将继续坚守讲台,关注金融业发展动态,促进形成学校产教融合新生态,更好地服务课堂,服务教学。” 

智能制造学院副教授王红春:

“武职让我变得优秀,我也努力为武职增光彩。”

“再次被评为优秀教师,还是觉得感动。感谢学校,是武职让我变得优秀,我也尽己所能为武职增光彩。我们支部获得诸多荣誉,是团队荣誉,也是学校荣誉。我将牢记使命,恪尽职守,在职业教育赛道上奋力奔跑。” 

外语外贸学院副教授彭春萍:

“我最开心的事,就是在教师节这天,收到五湖四海的学生给我发来祝福。”

我是一名老教师,度过了32个教师节。学校给我很多成长机会,我非常感恩这个平台。我最开心的事情,就是在教师节这天,收到五湖四海的学生给我发来祝福。我做过十年教研室主任,十年专业负责人,从来没有忘记作为一名教师的使命。我通过奋斗实现了个人职业理想,但我深知对学校的发展来说,我做的还远远不够。在接下来的时间里,我会继续努力,为学校的未来发展贡献力量。 

生物工程学院教授刘明华:

“要做知识的传播者,也要做德性的培育者。”

“教师的天职是教书育人,要做知识的传播者,也要做德性的培育者。我们要不断学习,还要勇于付出,积极尝试新的教育手段,关注学生个性发展,引领学生健康成长和多元化发展。我们要积极响应号召,将教育家精神内化于心、外化于行,以高尚的师德和过硬的业务能力赢得学生的尊重。学校目前正在努力实现跨越式发展,我们要积极参与教育改革,为推动学校教育事业发展贡献力量。” 

智能商务学院教师胡艳博士:

“我勇往直前,是因为身后有你们!”

“我来学校时间不长,两年中三次备战职业技能大赛的记忆和感受尤深。在那段艰辛备尝的时光里,有学校教务处和智能商务学院同仁的悉心指导,有领导的细致关怀,有资深教师的贴心陪伴……我看到了一群人几乎全程无休,在为学校发展、为学生成长默默付出,我想这大概就是教育家精神吧!当我们捧回全省一等奖时,指导我的老师比我还要开心。学校的支持、同事们的帮助是我最大的底气,我勇往直前,是因为身后有你们!展望未来,信心满怀,我一定会成为一名非常优秀的教师!” 

旅游与航空服务学院副教授王志毅:

“我希望学生拿一等奖,我也要拿一等奖!”

“作为一名教师,我要坚定理想信念,坚守教师岗位,提高专业素养,陶冶高尚情操,树立榜样力量。我在选拔竞赛选手时,以品行优良为首要条件。指导学生时,我提醒自己要率先垂范,勇于实践,不断提升专业能力和综合素养,用品德和学识影响学生。我希望学生拿一等奖,我也要拿一等奖!我将继续深入学习,做一个受学生欢迎的成长成才引路人。” 

体育美育工作部青年教师姚依伯:

“我真切感到学校对于青年教师和学生健康的关注和关爱。”

“在高职教育中,体育不只是强身健体的手段,也是培养意志的法宝。回想起来,我连续几年参加青年教职工的活动,见证了学校体育工作的发展,看到体育场地和设施不断提升,真切感到学校对学生全面发展的关注和对师生健康的关怀。感谢学校领导对体育工作的支持,我将会继与同事们砥砺前行,为培养新时代高素质技能型人才作出应有的贡献。” 

人工智能学院(信创产业学院)教师陈铭博士:

“技术的边界与教育的责任紧密相关,我将继续努力,积极探索。”

“人工智能大模型面向未来,在教育实践中要认真摸索这些技术如何赋能教学。人工智能大模型是交叉学科,要跨学科研究,这也是学校与师生共同前进的方向。技术的边界与教育的责任紧密相关,我将继续努力,积极探索科学家精神与教育家精神的融合之道,以获得更好的体验。” 

光电与信息工程学院辅导员武浩敏:

“我在不断提高业务能力时,会越来越深陷于这种因擅长而产生的喜爱。”

在我周围,有很多老师激励我、陪伴我,帮助我在学生入学阶段做好启蒙教育,在成长过程中做好教育管理,做好毕业生就业指导和服务。以教育家精神引领,作为一名辅导员,要坚定理想信念,回归主责主业,注重师德师风,实现知行合一,全然接纳学生,怀有仁爱之心,潜心钻研工作,不断提升自我。我发现,在不断提高自身业务能力时,会越来越深陷于这种因擅长而产生的喜爱。我特别感谢学校给我们辅导员提供的平台和发展机会,未来我将继续前行,提升自我。 

智能制造学院副教授李菁川:

“学生喊我‘川哥’, 荣幸、感谢、快乐!”

“做好课上教学,课下交流,在教学中观察了解学生的个体差异,因材施教,这是我的责任。做好日常教学工作,同时守好科研、竞赛的一线,梳理工作思路,带头在一线干活,这是我应有的担当。团队教师共同探讨,积极交流,形成良好的教学工作氛围。我借助8年企业设备管理经历,为团队分享经验、出谋划策,提供优质服务。学校正处于跨越式发展阶段,我要把握机遇,加强与企业交流,提升素养,为学校发展添砖加瓦。” 

建筑程学院辅导员、副教授黄晓幸:

“我就是想做一名好老师!”

“我要主动学习,把握好教育家的核心要义,做到日常教育更有温度,更灵活。我要提升道德修养,不断总结经验,树立榜样,以身作则,从生涯规划、就业、心理等方面帮助学生扣好人生的第一颗纽扣。我要守护书香气,紧跟时代步伐,遵循规律,实现教育目标。我要厚植大爱情怀,当好仁爱之师,走进学生心里,成为学生的朋友。我就是想做一名好老师!” 

建筑工程学院教师缪文娟博士:

“学校高度重视和支持博士教师的工作与科研,我迫不及待地想要参与其中!”

“在我看来,武职组织的各类研讨会、讲学活动等在省内众高职院校中是最多的。我真切感受到学校精心规划教师发展,关怀教师生活。学校出台科研激励政策,高度重视和支持博士教师的工作与科研,我迫不及待地想要参与其中,拓宽学生创新发展路径,培育更多研究型学生。” 

艺术设计学院青年教师张月:

“培养更多具有审美能力的学生,是我的工作,也是我的目标。”

“一个具有良好审美能力的人,能够发现生活中的美,领略到自然、艺术、文化等各领域的魅力,从而在心灵深处得到满足和愉悦。有审美眼光和美的意识,会引导我们跃升到另一个层次。培养更多具有审美能力的学生,是我的工作,也是我的目标,我将不遗余力为之奋斗。” 

教务处教育工作者代表黄思雨:

“我奋战在教学事务管理的一线,我会继续努力。”

“在过去的一年里,我们面临了巨大的挑战,每位老师用智慧与汗水浇筑了通往知识殿堂的道路。我也奋战在教学事务管理一线,积极参与教学信息化建设、教学数据管理和流程优化,钻研跨部门协同合作。教务处承担重要的枢纽职能,我还有很长的路要走,我将不断审视现有的工作模式,努力提高工作效能,为一线教学提供优质的服务。” 

马克思主义学院教师田苗苗博士:

“前辈们的分享,让我非常羡慕,那也是我心中的凌云壮志。”

“前辈们的分享,让我非常羡慕,那也是我心中的凌云壮志。教育家精神,实际上就是教师日复一日用心陪伴学生成长的那份责任心。教师是知识的传授者,也是心灵的引导者。学校前辈们树立了很好的榜样,值得我们年轻教师学习。好风凭借力,送我上青云,感谢学校为广大教师提供多样化的发展平台和机会,我一定会珍惜拥有,潜心钻研,提升专业能力和教学水平,努力成长为一名优秀教师。” 

时尚与传媒学院青年教师潘阳子:

“教书育人的收获,太快乐。”

“我在挑战中收获,在岁月中成长。四年时间,我从一名新进教师成为青年教师,感谢学校给予的平台和鼓励。今年我们学院进行了合并升级,新学院给我们提供了更好的发展机会和力量。我相信,在新的大家庭里,我们每一位教师都会更加务实,满怀激情迈上新征程。因为,教书育人的收获,太快乐。” 

光谷东校区管委会教育工作者代表朱启红:

“参加教师节座谈会,非常开心!”

“参加庆祝第四十个教师节座谈会,非常开心!我给大家分享一个好消息,光谷东校区自成立至今整整十二年,发展突飞猛进,目前小区内道路、公寓、设备已完成改造翻新,现在的光谷东校区是一片大花园。光谷东校区为近2000名师生提供服务保障,我们尽一切努力,真心希望各位教师能教得安心,学生能学得舒心。”

 审核:喻长春  图文编辑:娄修明


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